Завдання для учнів 3-го класу в період з 25.05 по 29.05.2020 року

Revision  Повторення

Task 1

Sing a song and remember the degrees of comparison of adjectives.

Task 2

Перегляньте навчальні відео та зверніть увагу на звичайний, вищий та найвищий ступені порівняння прикметників та їхню просту та складену форми у вищому та найвищому ступенях.

Task 3

Let's practice.
Спробуйте виконати тести за посиланнями:

Test 1

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Comparatives_and_superlatives/Comparative_and_superlative_tv1325tf

Test 2

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Comparatives_and_superlatives/Superlatives_hp308tj

Good luck!

Завдання для учнів 2-го класу в період з 25.05 по 29.05.2020 року

Unit 8  Revision
Student's Book -page 98
Workbook-page63

Task 1

Перегляньте презентацію відеоуроку та виконайте всі запропоновані завдання по підручнику та робочому зошиті.

Task 2

Пройдіть тест за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/smart-2-clothes-506377.html

Task 3

Прочитайте тексти та виберіть малюнок з певним описом дитини, поставте цифру у кружечку та натисніть Finish, а потім Check my answers.Ваша робота буде перевірена.Попрацюйте над помилками,якщо вони будуть,тобто виконате тест ще раз, а може й більше. Спишіть тексти у зошит та перешліть вчителю на перевірку.

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Clothes/What_is_he-she_wearing$_ug109381gr

Good luck!

Завдання для учнів 4-го класу в період з 18.05.по 22.05.2020 року(продовження)

Повторення    Revision

Task 1

Повторюємо Present Simple Tense. Тренуємось у виконанні тесту до тих пір, поки не буде помилок.(Натискаємо  після слова Finish , Check my answers і тест автоматично буде перевірений, а також кольором будуть виділені помилки)

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_Simple/Present_Simple_hr39728hk

Task 2

Повторюємо дієслово to have.Виконуємо тест за посиланням, подібно ,як у першому завданні.

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Verb_to_have/Have_got_vq172023lq

Практикуйтесь!Перевірка  буде здійснена мною власноствореним тестом у Google формі.

Keep strong and healthy!

Завдання для учнів 2-го класу в період з 18.05 по 22.05.2020 року (продовження)

Unit 8  Clothes  Smart time 8 Science
Student's Book- page 97
Workbook-page 62

Task 1

Переглядаємо  відеопрезентацію уроку, співаємо пісню- вітання та пісню-руханку,повторюємо уже вивчені слова,складаючи речення з ними, вчимо нові слова та дізнаємось про те,з якого матеріалу виготовляють одяг.

Task 2

Answer the questions.(Даємо відповіді на питання за зразком, опираючись на відео).

Example:

Who is wearing a jacket?
-Ann is wearing a jacket.
1.Who is wearing a dress?
2.Who is wearing jeans?
3.Who is wearing a cap?
4. Who is wearing a sombrero?

Task 3

Remember the words.

        

Слова прописуємо у зошиті та вчимо їх.

Task 4

Виконуємо тест за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/smart-world-8-smart-time-8-smart-junior-2-488951.html

Чекаю ваші роботи у Viber групі.

Keep strong and healthy!

Завдання для учнів 3-го класу в період з 18.05 по 22.05.2020 року( продовження)

Оголошення!

Дорогі третьокласники! Сьогодні 19.05.2020 року об 11:00 ви пишете підсумкову контрольну роботу. Надіюсь, що ви підготувались  та успішно виконаєте тест.
Щоб виконати тест,
зверніться за посиланням :

https://docs.google.com/forms/d/10MwCFDlFRStETjyizyszZsuDiUoF2t_t15wKHN7Bmbw/edit

Good luck!

Завдання для учнів 3-го класу в період з 18.05 по 22.05.2020 року

Оголошення!

Дорогі діти!

Завтра 19.05.2020 року об 11.00  ми з вами пишемо підсумкову контрольну роботу .Минулого тижня  ми уже тренувались виконувати  подібний тест, створений у Google формі, тому надіюсь, що завтра  ви з легкістю справитесь з тестом. Звичайно ж час на виконання тесту буде обмеженим ( 1 год).Прошу повторити вживання дієслова - to have, to be(Present Simple та Past Simple) та ступені порівняння прикметників.

Пропоную повторювати ці граматичні структури в ігровій формі за посиланнями:

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Verb_to_be/Am,_is,_are_pv245030nr

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Verb_to_be/Am_-_Is_-_Are-_Was_-_Were_jq21324vn

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Comparatives_and_superlatives/Comparisons_4_nj34512yg

Be ready! See you soon!

Завдання для учнів 2-го класу в період з 18.05 по 22.05.2020 року

Unit 8 Clothes Smart world 8  Hobby
Student's Book- page 96
Workbook-page 61

Task 1

Переглядаємо презентацію уроку, співаємо пісню " Who's wearing a dress? та пісню- руханку.Повторюємо слова, вивчені на попередньому уроці та знайомимось з новими словами уроку. Вчимось читати тексти  за автором відео.

Task 2

Remember the  words.

               

Пропишіть слова у зошиті та запам'ятайте їх.

Task 3

Answer the questions.

1.What is Oleg wearing?

2.What colour is his ball?

3.What is Anna  wearing?

4.What colour is her bag?

Відповіді на питання пишемо  в зошитах.

Task 4

Do the Ex.2, p. 96 (SB).

Вправу теж виконуємо у зошиті.

Task 5

Do the Ex.1,2, p. 61 (WB)

Виконуємо завдання у робочому зошиті.

Have a nice day!

Завдання для учнів 4-го класу в період з 18.05 по 22.05.2020 року

Оголошення!

Дорогі учні!
Сьогодні 18.05.2020 року ми з вами пишемо підсумкову контрольну роботу.  Минулого тижня ми уже тренувались виконувати подібний тест , створений у Google формі, тому надіюсь ,що сьогодні ви з легкістю справитесь з тестом. Звичайно ж час на виконання тесту буде обмеженим ( 1 год) .Перед виконанням тесту ми з вами зустрічаємось на конференції у  Zoom об 11 годині. Можна ще раз переглянути  граматику на сторінках 3-8 (Present Simple, Present Progressive Tenses) та  ст. 28-34 (Past  Simple, Past Progressive Tenses) у Smart grammar and  vocabulary.

Be ready! See you soon!         

Посилання на тест:

https://docs.google.com/forms/d/1S5VhofRemrZ2JyE4IXM5IL31phSe8RT5xUAV0Pm_7mQ/edit

Good luck!

Завдання для учнів 3-го класу в період з 12.05 по 15.05.2020 року(продовження)

Units 11-12 Let's remember
SB (p. 102 -103) WB( p.98-99)

Task 1

Повторюємо  все вивчене в Unit 11,12 ст.88-101(SB) та виконуємо завдання в (SB p. 102-103),

(WB p. 98-99)

Task 2

Виконуємо контрольний тест за посиланням:

https://drive.google.com/open?id=1r17ddAX5Jy8wIxrJQGfVDYc-XiE1FG3aUpqDUN3Czzg

При виконанні тесту чітко вкажіть свою поштову адресу, прізвище та ім'я , а  також  вкажіть клас(3-І).Перевірку тесту я зроблю для кожного індивідуально та відповідь надішлю вам.

Не забудьте після виконання тесту, відіслати його!

У подібній формі ви будете виконувати контрольний тест за рік, який запланований на 19.05.2020 року.(Час виконання тесту буде визначений у понеділок 18.05.2020 р.)

Підтримуємо зв'язок  у Viber групі.

Good luck!

Завдання для учнів 4-го класу в період з 12.05 по 15.05.2020 року

Unit 8  Our world  Social Studies
Student's book - page 84-86
Workbook- page 68- 69

Task 1

Listen and remember the words.

manners - манери, поводження
rules-правила
seat-місце, сидіння
feeling -почуття
respect- повага
borrow-позичати

Sound is here:
https://drive.google.com/open?id=1z4N3NzbsygTsj7j09zzqFLaLZ3naBE9_

Task 2

Sing" Please and Thank You Song " and remember  some good manners.

Task 3

 Listen and read. Ex 1, p. 84.

Sound is here:

https://drive.google.com/open?id=1_c5XIYuocCw3O9E4UFr2HYlbql633kgm

Task 4

Do Ex.2,3, p.85 (SB) and ex.1,2, 4, p. 68 (WB)

Task 5

Listen and tick (✔️).What does Mary want to borrow from  her mum?

Sound is here:

https://drive.google.com/open?id=1T7-Dq75Lxvc1Vu855Lxg4eVwQ4YzHwMZ

Task 6

 Listen and remember the words.

drama class-театральний гурток

arts and crafts-мистецтво та трудове навчання

play the violin- грати на скрипці

backpacking -туризм

like/ love -любити

 enjoy-насолоджуватись

hate - ненавидіти

Sound is here:

https://drive.google.com/open?id=1_cdspsA5fZyZlBaLPhQzOqql7oWsLEoI                                                                                                                                                                    

 Task 7

Do Ex.1,3,4, p. 69 (WB)

Task 8

Listen and draw. Ex.2,p.69(WB)

Sound is here:

https://drive.google.com/open?id=1cDK2QBuuE9jTA8UiEbPDjQSMysJOIg3W

Good luck!

Завдання для учнів 3-го класу в період з 12.05 по 15.05.2020 року

Smart time 6  History
Egyptians
SB p. 101 , WB p.97

Task 1

Listen and remember the new words.

 - скарб

 -мумія

 - бог

 - богиня

Прослухайте слова за посиланням:

https://drive.google.com/open?id=1nsmBAaB-2H-dB-wMcD4c93yBUPSXdULi

Пропишіть слова в зошиті та вивчіть їх.

Дайте письмові відповіді на питання, після того ,як прослухаєте та прочитаєте вправу 2, сторінка 101.

1. What was  a fantastic place?

2. What was there in Ancient Egypt?

3. When did they make paper?

4.What are hieroglyphics ?

Task 2

Listen and read.Ex. 2,p.101 (SB)

Sound is here:

https://drive.google.com/open?id=18WLeKhIh3pgGs00WbiUl_CXBo7165x4Q

Task 3 

Do the Ex.3, p.101 (SB) and Ex.2,3, p. 97(WB)

I'm waiting for your tasks.Have a nice day!

Завдання для учнів 2-го класу в період з 12 .05 по 15.05. 2020 року

Unit 8   Clothes   Project " Make a fashion model"
Student's Book- page 95
Workbook - page 60

Task 1

Переглядаємо презентацію  та поступово виконуємо завдання уроку. Вчимо нову пісню-вітання та пісню -руханку. Співаємо "Clothes song" та повторюємо граматичну структуру "What are you wearing today? -I'm wearing... ."

Вправу 2, сторінка 95 (SB)  виконуємо в зошиті.За зразком вправи 3, ст. 95(SB) знімаємо відео, у якому показуємо свою модель та розповідаємо про неї /нього.

  Task 2

Виконайте тести за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/smart-junior-2-clothes-411345.html

Завдання для учнів 3-го класу в період з 04.05 по 08.05.2020 року(продовження)

Smart World 6
Disneyland Paris
SB p. 100 , WB p. 96

Task 1

Listen and remember the words.

 - ковбой

  -кафе

  - парковка

  -поштове відділення

Sound is here:

https://drive.google.com/open?id=1viVLUn1v52edPdyByNnI-XKuc1FYBo84

Task 2

Before reading the text "Disneyland Paris" let's take an online trip to the Disneyland theme park in Paris. Watch the video.

Task 3

Listen and read.Ex.2,p.100 SB.

Sound is here::;;;https://drive.google.com/open?id=1OkQ6TvPj7kCqCXddO1UUlSl1GZ6vFLVI

Task 4

Answer the questions.Ex.3,p.100 SB.

Відповіді на питання пишемо у зошиті, слова  записуємо теж.

 Task 5

Do the excercises 1,2,3 p.96 WB.

Зразок виконання вправи 3.

Чекаю ваші роботи.

I wish you good luck!

Завдання для учнів 4-го класу в період з 04.05 по 08.05.2020 року ( продовження)

Unit 8 Smart kids. Asking the way.
Student's book - page 82-83
Workbook- page 67

Task 1

Listen to the chant and sing it.

Task 2

Listen to the " Direction Rap Song" and learn how to ask and give directions.This song with the dance actions.So, you can sing and move.

Task 3

Listen and remember the words

  - аптека

    - пожежна станція, пожежна частина

 - поштове відділення

Sound is here:

https://drive.google.com/open?id=1_xqwbn9GnmldoLcBvJSX8J5y2OyuLXBp

Look and remember!

take the second turning on your right - на другому повороті поверніть направо

turn right/ left on... - поверніть направо / наліво на ...

go down the street -ідіть по вулиці

go a block up-пройдіть квартал

It's on your right / left. -Справа / зліва від вас

Task 4

Listen and read.  SB  Ex .1, p. 82 

Sound is here:

https://drive.google.com/open?id=1Ir3GW2hB5gQPcq1MNySkNoRJi39hSBb5

Task 5

Answer the questions.

1.What are the kids doing in the first picture?

2.According  to the man what should  the kids do at the post office?

3.Are the man's directions correct?

4.According to the woman what should the kids do on Elm Street?

5.Where is the shopping centre?

6.What happens when the children get to the shopping centre?

Відповіді на питання , слова  та  фрази попередньої вправи записуємо у зошит. Вчимо їх.

Виконуємо Ex.2,3, p.83 SB.

Task 6

Listen and tick(✔️) where  the 4 Stars cinema is. Choose A ,B , C.

Sound is here:

https://drive.google.com/open?id=1f5SsjNQ4UwXqiVRXkJtg7OQZyJaxk-q8

Task 7 

Do Ex.1,2.3. p. 67 WB

Чекаю ваші роботи у Viber групі.  

I wish you good luck!

Завдання для учнів 2-го класу в період з 04.05 по 08.05.2020 року(продовження)

Unit 8  Clothes  Let's play
Student's Book - page 94
Workbook -page 59

Task 1

Переглядаємо презентацію уроку та виконуємо всі завдання,запропоновані вчителем.

 

Task 2

Remember the words.

           

Слова прописуємо у зошиті,запам'ятовуємо їх.

Task 3

Look at the pictures and answer the questions (Yes,he is. / No, he isn't. Yes, she is./ No, she isn't.).

 1.Is he wearing shorts?

 

   2.Is he wearing trousers?

                      3.Are they wearing trainers?

                      4.Are they wearing glasses?

  5.Is she wearing a hat?

                    6.Is she wearing glasses?

    7.Is she wearing a dress?

                   8.Is she wearing glasses?

  9.Is he wearing socks?

                       10.Is he wearing a T-shirt?

Task 4

Виконай тест за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/za-pidr-g-mitchell-smart-junior-2-stor-96-za-vpr-1-371044.html

 Чекаю ваші відповіді у Viber групі.

  

I wish you good luck!

Завдання для учнів 3-го класу в період з 04.05 по 08. 05. 2020 року

Future actions and plans- grammar structure going to (question and negative)
Holidays SB p.98-99  WB p. 94-95

Task 1

Переглядаємо відео , повторюємо граматичну конструкцію going to та практикуємось  використовувати її у мовленні. Звертаємо увагу на побудову питальних речень.

Task 2

Розглядаємо таблицю вживання конструкції going to у питальній та заперечній формі (question and negative) Ex. 3, p. 99 (SB) та виконуємо практичну вправу на закріплення правила Ex. 4, p. 99 (SB).

Task 3

Look ,listen and remember the words . (SB p.98-99 )

  -пісок

  -галька

  -серфінг

  -кемпінг, життя в таборі

  -намет

  -спальний мішок

  -ліхтар

  катання на лижах

  -фотографувати

Sound is here:

https://drive.google.com/open?id=15FYOrhSwj6p3HCWux9jPY9zCnbGrqy0q

Слова прописуємо у зошиті , вивчаємо їх правопис , вимову та переклад.

Task 4

Listen and read ( SB Ex.1, p. 98 )

Sound is here:

 https://drive.google.com/open?id=1xQxn5qUBYyxPrsqQMCR415WQXh1DBID5

Task 5

Answer the questions

1.What is Fay going to do in the summer?

2.Does she like surfing?

3.What are John and his family going to do?

4.What are they going to do at the weekend?

5.What is Marie going to do?

6.What season is it in Australia?

7.What are they going to do there?

Відповіді на питання пишемо у зошиті.

Виконуємо Ex.2,p. 99 SB.

Task 6

Виконуємо завдання в робочому зошиті (pages 94-95)

Надсилаємо виконані вправи у Viber групу.

Thank you for your work!
Have a nice day!

Завдання для учнів 4-го класу в період з 04.05 по 08.05. 2020 року

Unit 8  What's up.Directions.
Student's Book-page 81
Workbook -page 66

Task 1

Watch the video and remember the prepositions of movement.

Task 2

 Listen and remember new words.

 - міст

 -вітряк

 - тунель

  -пагорб

around the castle -навколо замку

over the bridge- по мосту, через міст, над мостом

towards the castle -у бік замку

through the tunnel- через тунель

up the hill- на пагорб

down the hill- з пагорба

past the windmill-повз вітряк

Sound is here:

https://drive.google.com/open?id=1vR-lD-7Cc95AqlVi-KF9LjnrbMOnCVdC

Task 2

Look , listen and read. SB ex.1,2,p.81

Sound is here:

 

https://drive.google.com/open?id=1XEK2WcUPRzsRXglJWOsANdmluPioQT-3

Listen and number the pictures in activity 1.

Task 3

Look and complete. WB ex.1,p.66

 Після того, як виконаєш вправу 1, спробуй намалювати інший маршрут для мишей та опиши його. Ex 2,p.66.

Task 4 

Listen and draw the route. WB ex.3,p.66

Sound is here:

 https://drive.google.com/open?id=1iF8dB4nj8XMMNuNCWoImS0NDyRC0ruca

 

Виконуйте завдання вчасно та відправляйте  у Viber групу.

Good luck!

Завдання для учнів 2-го класу в період з 04.05 по 08.05.2020 року

Unit 8  Lesson 8c  Traditional clothes
Student's Book-page 92-93
Workbook-page 58

Task 1

Перегляньте презентацію уроку. Проспівайте пісню-вітання та пісню- руханку, повторіть вивчені слова,погравши в гру " What's missing?".Ознайомтесь з новими словами уроку та прослухайте інформацію про традиційний національний одяг з різних країн.

Task 2

Remember the words.

                    

Прописуємо слова у зошиті та вчимо їх.( a jacket, socks, trousers)

Task 3

Read, translate the texts and write down them into the copybook. 

Text1

Look! This is  a girl. Her name is Yoko. She is from Japan. She is wearing a kimono,traditional Japanese  clothes. A kimono is a dress.

Text 2

Look! This is  a boy. His name is Tony. He is from Scotland.He's wearing a kilt, traditional  Scottish clothes.A kilt is a skirt.

Text 3

Look! This is a boy. His name is Mario. He is from Mexico. He's wearing a sombrero, traditional Mexican clothes.A sombrero is a hat.

Text 4

Look! This is a girl.Her name is Natalka.And that is her family.They are wearing vyshyvankas, traditional Ukrainian clothes.Vyshyvanka is a shirt.

Тексти списуємо у зошит. Знімаємо відео з  читанням та перекладом текстів та відсилаємо у Viber групу.

     

 Good luck!